Mi blog de música

Con esta diapositiva harán sonidos con el agua. Que tengan buen día.

Buenas tardes, en esta ocasión subimos varios vídeos en donde se puede reforzar lo que hemos visto hasta ahora en lo referido a la lectura convencional de la música. Espero que lo disfruten en familia. Ánimo, ya queda menos.

Buenas tardes ¿Cómo llevan las actividades de música? Espero que se lo estén pasando bien mientras aprenden. Hoy propongo unas melodías que se pueden interpretar con cualquier instrumento que tenga la escala en colores. Estos pueden ser; un teclado, si no tiene colores, con una cinta adhesiva, se puede poner a cada nota su color; do - rojo, re - naranja, mi - amarillo, fa - verde, sol - azul claro, la - azul oscuro y si - violeta. También podemos usar los tubos "Boomwhackers",  o las campanas,   o incluso un xilófono poniendo las notas igual que en el piano. Deseo que les guste y lo disfruten.

Terminamos el segundo día de abril, con un ejercicio muy complicado pero a su vez divertido. Se presenta un ostinato A, B, C y D, cada miembro de la familia tomará el ejercicio de una letra y tocará el ritmo de la letra que se le ha asignado. Espero que se diviertan.

Hoy queremos iniciar la notación musical de forma convencional, hasta ahora hemos visto sonido y silencio de forma no convencional, asi que ya es hora de mostrar la figura negra y su silencio.

En la diapositiva de hoy, vamos  a explicar una técnica de musicoterapia que sirve para reforzar el sistema propioceptivo y el táctil. Pongan para hacerlo, cualquier tipo de música relajante.